El estudiante, cuestionado por el autodiagnóstico y la lectura de los contenidos del Módulo y el artículo de Daniel Cassany, debe redactar y publicar en este blog su plan de mejoramiento, Para ello se le proponen algunos aspectos a considerar.
PLAN DE MEJORAMIENTO
Considere estos interrogantes para idear un plan de mejoramiento que usted mismo diseñe, ejecute y evalúe. Para construir una acertada alternativa comparta con otros compañeros de estudio o familiares su propuesta y esté abierto a escuchar opiniones, lea alguna de las lecturas complementarias del módulo y decida que ideas puede incorporar a su plan. Éxitos en esta empresa.
¿Con cuánta frecuencia lee usted?, ¿Cuando lee qué tipo de lectura prefiere?¿Qué promedio de libros completos ha leído usted por su propia iniciativa?¿ A qué cree usted que se debe su afición o no afición por la lectura? ¿Se mueve usted en un entorno lector? Es decir, ¿sus amigos, sus familiares, sus compañeros de trabajo leen con frecuencia? ¿Participa usted de actividades relacionadas con la lectura? ¿Está usted inscrito a alguna revista, periódico o plan lector?
De acuerdo con el Diagnóstico desarrollado (módulo Pág. 19) ¿qué dificultades tiene usted al leer y al escribir?¿Cómo cree usted que podría superar dichas dificultades?. De varias razones por las cuales considera usted que debe mejorar su proceso lecto-escritor como estudiante a distancia. Haga una propuesta para fortalecer la lectura y la escritura a través del taller de lengua.
Considere estos interrogantes para idear un plan de mejoramiento que usted mismo diseñe, ejecute y evalúe. Para construir una acertada alternativa comparta con otros compañeros de estudio o familiares su propuesta y esté abierto a escuchar opiniones, lea alguna de las lecturas complementarias del módulo y decida que ideas puede incorporar a su plan. Éxitos en esta empresa.
¿Con cuánta frecuencia lee usted?, ¿Cuando lee qué tipo de lectura prefiere?¿Qué promedio de libros completos ha leído usted por su propia iniciativa?¿ A qué cree usted que se debe su afición o no afición por la lectura? ¿Se mueve usted en un entorno lector? Es decir, ¿sus amigos, sus familiares, sus compañeros de trabajo leen con frecuencia? ¿Participa usted de actividades relacionadas con la lectura? ¿Está usted inscrito a alguna revista, periódico o plan lector?
De acuerdo con el Diagnóstico desarrollado (módulo Pág. 19) ¿qué dificultades tiene usted al leer y al escribir?¿Cómo cree usted que podría superar dichas dificultades?. De varias razones por las cuales considera usted que debe mejorar su proceso lecto-escritor como estudiante a distancia. Haga una propuesta para fortalecer la lectura y la escritura a través del taller de lengua.
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